長久手(2〜3歳)

ボール🎾

2026.2.27

朝の支度をしながら、

「もう3月か〜早いな〜」と呟きながら出席シールを貼っていた子どもたち。

 

大人のような口ぶりで思わず笑ってしまった朝でした🤭

 

毎日出席シールを貼ったり、朝の会で今日の日にちや曜日を確認しているので、そら組も数字やカレンダーの仕組みを理解してきているようでした☺️

 

 

 

 

さて、今日は週末の楽しみ、体操教室。

 

テニスボールを使いましたよ。

 

カラーマーカーにボールを乗せて、落とさないように歩いたり、

 

 

 

 

 

床に置いたりと、バランス力を養う体操をしました。

 

ボールが転がらないように慎重にやっていましたよ。

 

 

 

 

にじ・たいよう組はカラーコーンを使ってボールのバウンドキャッチ🎾

 

1バウンドは難なくこなす子が多く、

できたら2バウンドキャッチ、3バウンドキャッチ、と

難易度を上げながら行いました。

 

バウンドする回数が多いと、ボールがよそへいってしまいやすく、苦戦しながらも取り組んでいましたよ。

 

 

 

 

 

最後は3クラスとも2人ペアになってゲームをしました。

 

講師が指示した体の部位を触るのですが、「ボール」と言われたらボールを取るゲームです。

 

 

ボールを取りたい、勝ちたい早る気持ちを抱きつつ、講師の指示をよく聞き、体を動かそうとする子どもたちでした。

 

 

 

 

 

体操教室を通して体の動かし方がわかるだけでなく、講師の指示や運動の仕方をよく聞き理解する姿に成長を感じます✨

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