長久手(2〜3歳)
ボール🎾
2026.2.27
朝の支度をしながら、
「もう3月か〜早いな〜」と呟きながら出席シールを貼っていた子どもたち。
大人のような口ぶりで思わず笑ってしまった朝でした🤭
毎日出席シールを貼ったり、朝の会で今日の日にちや曜日を確認しているので、そら組も数字やカレンダーの仕組みを理解してきているようでした☺️

さて、今日は週末の楽しみ、体操教室。
テニスボールを使いましたよ。
カラーマーカーにボールを乗せて、落とさないように歩いたり、


床に置いたりと、バランス力を養う体操をしました。
ボールが転がらないように慎重にやっていましたよ。

にじ・たいよう組はカラーコーンを使ってボールのバウンドキャッチ🎾
1バウンドは難なくこなす子が多く、
できたら2バウンドキャッチ、3バウンドキャッチ、と
難易度を上げながら行いました。
バウンドする回数が多いと、ボールがよそへいってしまいやすく、苦戦しながらも取り組んでいましたよ。


最後は3クラスとも2人ペアになってゲームをしました。
講師が指示した体の部位を触るのですが、「ボール」と言われたらボールを取るゲームです。
ボールを取りたい、勝ちたい早る気持ちを抱きつつ、講師の指示をよく聞き、体を動かそうとする子どもたちでした。
体操教室を通して体の動かし方がわかるだけでなく、講師の指示や運動の仕方をよく聞き理解する姿に成長を感じます✨




